Doel:
belevingsevaluatie
Doelgroep:
vanaf de 1e graad
Werkwijze:
De leerlingen geven met hun duim(en) aan hoe leuk ze de les vonden!
Materiaal: /
Reflectie:
Ik heb deze evaluatietechniek uitgetest tijdens mijn stage in het eerste leerjaar.
Voordelen: een snelle en leuke manier van evalueren, ook voor de kinderen. Voor mij was het meteen duidelijk wat de lln ervan vonden.
Nadelen: er is geen blijvend 'bewijs'
PS: de foto is niet gemaakt tijdens de échte muzische evaluatie want toen had ik geen camera bij. De juf heeft nadien speciaal voor mij nog een foto gemaakt met de klas :-)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten